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耳朵的年代

3象耳朵,听课最认真……

 
 
 
 

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报告!我来咯!

2009-4-14 22:31:45 阅读36 评论1 142009/04 Apr14

            孩子们,魏老师很久没有来我们数学之家了,转眼已经是2009年的春末夏初了,一切欣欣向荣,生气勃勃的景象,和孩子们活蹦乱跳的情景,让我对这个季节更加偏爱!

        很多很多意外发生,但一切有井然有序,希望在三年级的下半学期能加油,加油,再加油!

         我还会不间断的呈现各种练习,多来练习哟!

作者  | 2009-4-14 22:31:45 | 阅读(36) |评论(1) | 阅读全文>>

Happy 牛 year !

2009-1-25 1:38:55 阅读52 评论1 252009/01 Jan25

             当2009年牛年新年的钟声敲响的时候,2009年新年祝福语同时回荡在你我的心间。愿这些2009新年 英语 祝福语能把美好的祝愿传递给各位朋友,共同享受这一美好的时刻!

一、2009新年 英语祝福 语给父母亲的祝福语
Mom and Dad: Thank you for everything this holiday season!
爸爸妈妈:值此佳节,感谢您们所给予的一切。

I'll be home to enjoy this Christmas with you.

作者  | 2009-1-25 1:38:55 | 阅读(52) |评论(1) | 阅读全文>>

驴子和骡子

2009-1-8 19:08:10 阅读105 评论3 82009/01 Jan8


    古希腊著名数学家欧几里德是几何学的创始人,下面这道题出现在他的著作《几何原本》里。驴子和骡子一起走,它们驮着不同袋数的货物,但每袋货物都是一样重的。驴子抱怨负担太重。“你抱怨什么呀?”骡子说,“如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍,如果我给你一袋,我们的负担就恰恰相等。驴子和骡子各驮着几袋货物、请你猜一猜。

作者  | 2009-1-8 19:08:10 | 阅读(105) |评论(3) | 阅读全文>>

寒假练习1:驴子和骡子

2009-1-7 23:15:45 阅读154 评论5 72009/01 Jan7

           张文裕管理员出给大家的题目哟,很有趣,大家都来动动脑!
        古希腊著名数学家欧几里德是几何学的创始人,下面这道题出现在他的著作《几何原本》里。驴子和骡子一起走,它们驮着不同袋数的货物,但每袋货物都是一样重的。驴子抱怨负担太重。“你抱怨什么呀?”骡子说,“如果你给我一袋,那我所负担的就是你的两倍,如果我给你一袋,我们的负担就恰恰相等。驴子和骡子各驮着几袋货物、请你猜一猜。 
        



                       

作者  | 2009-1-7 23:15:45 | 阅读(154) |评论(5) | 阅读全文>>

我们的老师就是好!(涂宇晨)

2009-1-7 23:10:57 阅读41 评论2 72009/01 Jan7

金风送欢笑,丹桂花香飘。 
老师的节日,今天又来到。 
老师为我们的成长,不知付出了多少辛劳。 
老师对我们的抚爱,我们永远不会忘记。 
老师,您好! 
人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧。 
人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角。 
教师是太阳底下崇高的事业。 
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。 
老师期望我们成为新世纪的太阳。 
老师的话儿像春雨滋润我的心。 
老师用知识的雨露浇灌我们成长。 
温柔的春雨,就是老师对我们的抚爱。 
老师的言传身教,像春雨润物细无声。 

作者  | 2009-1-7 23:10:57 | 阅读(41) |评论(2) | 阅读全文>>

第三单元综合练习:四边形

2008-12-18 19:29:24 阅读182 评论5 182008/12 Dec18

第三单元综合练习:四边形 - 魏魏 - 耳朵的年代

这部分内容的重点是让学生理解周长的概念,会计算长方形和正方形的周长,培养学生的估计意识和能力。至于四边形的概念和平行四边形的特征,学生初步认识就可以了。

一、 填一填。

1、四边形的特点是有( )条的直的边,有( )个角。

2、( )图形一周的长度,是它的周长。

3、长方形有( )条边,相对的边长度( )。

4、长方形、正方形、平行四边形都是由( )条线段围成的图形,它们都有()个角,都是( )边形。

作者  | 2008-12-18 19:29:24 | 阅读(182) |评论(5) | 阅读全文>>

第一单元综合练习:千米和吨

2008-12-18 19:25:24 阅读208 评论0 182008/12 Dec18

“千米和吨”主要是让学生建立毫米、分米、千米的长度观念,知道长度单位间的进率;建立吨的质量观念,知道千克和吨之间的进率;能够进行时间和质量的简单计算和估计。这两部分内容与现行九年义务教育教材比,加强了与生活实际的联系,在学生已有经验的基础上加强探索性,并注重培养学生的估计意识和能力。

同学们复习好了吗?魏老师准备考考你们,有信心吗?动手做一做吧。

作者  | 2008-12-18 19:25:24 | 阅读(208) |评论(0) | 阅读全文>>

呵呵!我的成果展

2008-12-18 19:06:55 阅读103 评论13 182008/12 Dec18

孩子们!看看我们漂亮的教室吧!2008年12月18日 - 魏魏 - 耳朵的年代

书法比赛的前十一哟,中间可是第一名万悦翎咯!

2008年12月18日 - 魏魏 - 耳朵的年代

这可是我们班的超级明星咯!

作者  | 2008-12-18 19:06:55 | 阅读(103) |评论(13) | 阅读全文>>

家长应如何指导小学生做作业?

2008-12-18 19:04:01 阅读79 评论2 182008/12 Dec18

      家长应如何指导小学生做作业? - 魏魏 - 耳朵的年代

       有些家长提起孩子做作业就头痛。确实处在小学阶段的孩子由于自我意识还不成熟,在他们细小的心灵里,往往没有责任感。因此,他们常常敷衍了事。指导孩子做作业便成为父母的日常工作了。在指导孩子做作业时,请家长注意以下几点:
  一忌“陪读”。有些家长为了不让孩子三心二意,就坐在旁边监视,这样做可以理解,但这种“陪读”会引起孩子的紧张,不利于学习。
  二忌“指指点点”。有些家长在孩子做作业的过程中,一旦发觉作业有误或不会做时,马上就指出来,这样做会阻碍孩子独立思维能力的发展。
  三忌,“代劳”。有些家长怕孩子累着,常常代替孩子做作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容,父母的代劳削弱了这种根基。
  那么,应该怎样指导孩子做作业呢?
  首先,应培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果。
  其次,逐渐培养孩子独立做作业的能力,对于低年级孩子,父母可以多花些时间进行指导,但随着年龄的增长,时间要缩短。

作者  | 2008-12-18 19:04:01 | 阅读(79) |评论(2) | 阅读全文>>

新出炉的黑板报咯!

2008-11-27 19:43:28 阅读47 评论0 272008/11 Nov27

新出炉的黑板报咯! - 魏魏 - 耳朵的年代

作者  | 2008-11-27 19:43:28 | 阅读(47) |评论(0) | 阅读全文>>

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